一例大面积褥疮的高压氧治疗及护理

我科大量收治重度CO中毒患者。此类病人大多呈深昏迷状态,入院时面色苍白,四肢发凉,血压明显下降,有一部分病人可出现皮肤植物神经营养障碍。在四肢或躯干的皮肤上出现大小不等的水疱或类似烫伤的皮肤病变,成片的皮肤肿胀并发红,严重者血流障碍,末梢明显紫绀,甚至有坏死的表现。此类病人如护理不当,水疱破溃感染,极易形成较大创面的褥疮。我科收治此类患者因采用     

切割术与射频消融术治疗椎间盘突出症的临床效果初步比较

经皮穿刺椎间盘介入治疗是目前治疗椎间盘突出症的常用方法，早期主要是经皮穿刺椎间盘切割（PLD），近年来有多种方法用于椎间盘介入治疗，我科先后开展了经皮穿刺椎间盘切割和等离子刀射频消融治疗（RFA），现将临床资料完整的结果总结分析如下。     

Ac·T-diff血细胞分析仪的检测与质量控制

我院2000年6月购进一台美国库尔特公司生产的Ac·T-diff血细胞分析仪,该仪器具有快速、准确、用血量少、检测参数多、重复性好等优点,在使用过程中,我们也发现了该仪器易出现的一些问题。因此,为了取得更准确的结果,避免存在问题的重复出现,我们认为做好血细胞分析仪的质量控制至关重要。现从以下几点浅谈Ac·T-diff血细胞分析仪的质量控制。1分析前的质量控制1.1做好操作人员上岗前的培训上岗者必须经过良好的技术培训,认真掌握仪器的原理、操作规程、使用注意事项、细胞分布直方图的意义、异常报警的含义、引起实验误差的因素以及对仪器…     

45例急性重度海洛因中毒的抢救与护理体会

目的 对急性重度海洛因中毒患施行有效的抢救护理。方法 对45例急性重度海洛因中毒进行早期明确诊断。及时进行有效的抢救治疗与护理措施。结果 43例患治愈出院。1例死亡，1例未愈自动出院。结论 急性重度海洛因中毒患病情危急。死亡率高，早期明确诊断，及时施行有效的急救与护理，是提高抢救成功率的关键。     

实验性脑出血血肿周围血脑屏障超微结构的动态观察

【目的】动态观察实验性脑出血血肿周围血脑屏障的形态学变化。【方法】建立稳定的脑出血大鼠模型，观察脑出血后不同时间血肿周围血脑屏障超微结构变化。【结果】脑出血后24h，毛细血管内皮细胞出现肿胀；48h，内皮细胞高度肿胀，胞质突向管腔，紧密连接消失；d7血管内皮细胞胞膜、核膜溶解．核固缩．紧密连接开放、管周高度水肿，可见红细胞阻塞毛细血管。【结论】采取措施预防脑出血血肿周围血脑屏障的损伤，是脑出血治疗的一个重要方面。     

钛环钉建立动静脉内瘘的护理体会

钛环钉建立动静脉内瘘的护理体会李顺德，王桂婵，黄智勇为慢性血液透析患者制备一个较好的动、静脉内疹，保护好动、静脉瘘，减少并发症的发生，尽量延长使用时间，是直接影响到患者存活的重要条件之一。［１，２］我院为３５例慢性肾功能衰竭患者采用钛环钉建立动、静脉...     

离心时间对凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间、凝血酶时间、纤维蛋白原检测结果的影响

目的：探讨血标本的凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间、凝血酶时间、纤维蛋白原检测在不同离心时间时的结果差异，以明确最佳离心时间。方法：采用CA-1500全自动血凝仪及PT、APTT、FIB、TT试剂。结果：FIB检测结果在离心5min与离心15min两组间差异有显著性（P〈0.01），其余各组间差异无显著性。结论：血标本应至少3000r／min，离心10min后进行检测。     

两种教学方法在临床护理带教中的应用研究

目的比较PBL教学法(Problem-based Learning,PBL)与CP教学法(Clinical Pathway,CP)在临床护理带教中的应用效果。方法将120名护理实习学生随机分为两组:60名采用PBL教学法作为A组,另外60名采用CP教学法作为B组。在出科前对所有实习学生进行考核及问卷调查,比较分析两组护理实习学生考核成绩及问卷调查结果。结果A组护理实习学生的理论成绩(88.6±2.04)、病历书写成绩(95.5±1.73)与B组护理实习学生的理论成绩(93.80±1.41)、病历书写成绩(93.3±1.63)比较差异均有显著意义(P<0.05);问卷调查A组的所有学生都认为PBL教学法能提高自学能力;B组93.3%的学生认为CP教学法有利于全面掌握知识。结论PBL教学法有利于培养护理实习学生的自学能力和评判性思维能力;CP教学法有利于护理实习学生全面掌握知识,提高教学效率。